Los caminos de la educación para la paz y en derechos humanos. Seminario

Los caminos de la educación para la paz y en derechos humanos. Seminario

Escrito por: Angélica Monroy López

NotiUIC

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Organizado por la Dirección Académica de la Licenciatura en Pedagogía e Innovación Educativa, el Comité Institucional de Educación y Cultura para la Paz y el CETMECS de la FCPyS UNAM, el martes 18 de septiembre se llevó a cabo de manera online el seminario “Los caminos de la educación para la paz y en derechos humanos”, impartido por la doctora Gloria Ramírez Hernández, coordinadora de la Cátedra Unesco de Derechos Humanos de la UNAM.

La doctora dividió su conferencia en dos aspectos: los caminos de la educación para la paz y los derechos humanos, y lo que se está haciendo en la cátedra bajo su coordinación.

Indicó que la educación para la paz cuestiona, por una parte, nuestros comportamientos, actitudes y acciones y, por otra, a las instituciones entre las cuales la escuela debería ser un espacio privilegiado de formación y de intervención sobre el individuo y el mundo que lo rodea.

Asimismo, la experta hizo un repaso de cómo se ha ido forjando la educación para la paz a lo largo de la historia; en especial, a raíz de la Segunda Guerra Mundial. Además, señaló que la educación para la paz y los derechos humanos van juntos y debe hablarse de una ciudadanía mundial para lo cual la escuela y la cultura de paz tienen un lugar privilegiado, por lo que debemos plantearnos qué clase de educación queremos.

Por otro lado, la doctora Ramírez explicó las actividades que se desarrollan en la Coordinación de la Cátedra Unesco de Derechos Humanos de la UNAM la cual tiene 28 años de fundada y se enfoca sobre todo a la investigación; por ejemplo, acerca de la violencia hacia las mujeres. También, promueve la integración y la perspectiva de género lo cual ya es una realidad en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM.

Fungió como moderador el docente de tiempo completo de la Licenciatura en Pedagogía e Innovación Educativa, maestro Jorge Luis Paz.

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